“修辞”策略与制度化过程——浅析中国传播学学科的形成

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邱戈,王小奇

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邱戈, 王小奇. “修辞”策略与制度化过程——浅析中国传播学学科的形成[J]. bob手机在线登陆学报（社会科学版）, 2009, (4): 94-96.

引用本文:

邱戈, 王小奇. “修辞”策略与制度化过程——浅析中国传播学学科的形成[J]. bob手机在线登陆学报（社会科学版）, 2009, (4): 94-96.

QIU Ge, WANG Xiao-qi. 'Rhetorical'Strategy and Systematization Process: ——On the Disciplinary Formation of Chinese Communications[J]. Journal of Beijing Institute of Technology (Social Sciences Edition), 2009, (4): 94-96.

Citation:

QIU Ge, WANG Xiao-qi. "Rhetorical"Strategy and Systematization Process: ——On the Disciplinary Formation of Chinese Communications[J].Journal of Beijing Institute of Technology (Social Sciences Edition), 2009, (4): 94-96.

“修辞”策略与制度化过程——浅析中国传播学学科的形成

邱戈^1,,
王小奇²

1.
浙江大学传播研究所, 杭州 310028
2.
富阳日报社, 富阳 311400

基金项目:

浙江省社科规划一般项目：现代传播思想与传播研究的历史叙述（08CGXW003YBQ）

"Rhetorical"Strategy and Systematization Process: ——On the Disciplinary Formation of Chinese Communications

QIU Ge^1,,
WANG Xiao-qi²

1.
Zhejiang University,Hangzhou 310028
2.
Fuyang Daily,Fuyang 311400

摘要:中国传播学研究已经形成了对象、范畴、方法和主题等一系列初级的知识框架。这些是必须的，却还不足已形成一个学科。从学科的知识形式来看，还需要一些必要的修辞，这包括普遍化和抽象化、扩展内涵、设置对应、追根溯源、构建基础。而成为一个合法的学科，更加重要的是制度化与国家的认同。依托新闻学的基本架构，传播学得以广泛传播、建立了一系列学院化的机构和相关刊物，最终被认定为一级学科。
- 传播学/
- 学科建构/
- 修辞策略/
- 制度化
Abstract:The science of Communication researches in China has formed a preliminary theoretical framework in subjects and methodology etc. However, besides those prerequisites, to form a discipline certain rhetoric is indispensable, including generalization, abstraction, expansion and construction. On top of all, the foremost factors are systemization and governmental authorization. Relying on the basic framework of journalism, the discipline of Chinese Communications can be widely spread, and based on related institutions and periodicals it can eventually develop into a first-class discipline.
- communication/
- discipline construction/
- rhetorical strategy/
- systematization

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“修辞”策略与制度化过程——浅析中国传播学学科的形成

邱戈^1,,
王小奇²

1. 浙江大学传播研究所, 杭州 310028
2. 富阳日报社, 富阳 311400

基金项目:

浙江省社科规划一般项目：现代传播思想与传播研究的历史叙述（08CGXW003YBQ）

收稿日期:2009-01-06

关键词:

摘要:中国传播学研究已经形成了对象、范畴、方法和主题等一系列初级的知识框架。这些是必须的，却还不足已形成一个学科。从学科的知识形式来看，还需要一些必要的修辞，这包括普遍化和抽象化、扩展内涵、设置对应、追根溯源、构建基础。而成为一个合法的学科，更加重要的是制度化与国家的认同。依托新闻学的基本架构，传播学得以广泛传播、建立了一系列学院化的机构和相关刊物，最终被认定为一级学科。