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公共财政如何促进教育公平?——基于广东省“基础教育创强”专项资金绩效评价

廖逸儿,原珂

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廖逸儿, 原珂. 公共财政如何促进教育公平?——基于广东省“基础教育创强”专项资金绩效评价[J]. bob手机在线登陆学报(社会科学版), 2018, (6): 153-162. doi: 10.15918/j.jbitss1009-3370.2018.1393
引用本文: 廖逸儿, 原珂. 公共财政如何促进教育公平?——基于广东省“基础教育创强”专项资金绩效评价[J]. bob手机在线登陆学报(社会科学版), 2018, (6): 153-162.doi:10.15918/j.jbitss1009-3370.2018.1393
LIAO Yi'er, YUAN Ke. How Public Finance Promotes Educational Equity—Based on the Performance Evaluation of “Building a Strong Basic Education” in Guangdong Province[J]. Journal of Beijing Institute of Technology (Social Sciences Edition), 2018, (6): 153-162. doi: 10.15918/j.jbitss1009-3370.2018.1393
Citation: LIAO Yi'er, YUAN Ke. How Public Finance Promotes Educational Equity—Based on the Performance Evaluation of “Building a Strong Basic Education” in Guangdong Province[J].Journal of Beijing Institute of Technology (Social Sciences Edition), 2018, (6): 153-162.doi:10.15918/j.jbitss1009-3370.2018.1393

公共财政如何促进教育公平?——基于广东省“基础教育创强”专项资金绩效评价

doi:10.15918/j.jbitss1009-3370.2018.1393
基金项目:

教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目资助“我国教育经费绩效评价与提升研究”(17JZD059);华南理工大学中央高校基本科研业务费项目资助“地方法治的绩效及其评价机制研究”(2017XBS08);2017年全球挑战研究基金项目资助“The GCRE Centre for Sustainable,Healthy and Learning City and Neighbourhoods(SHLC)”

详细信息
  • 中图分类号:F812.7

How Public Finance Promotes Educational Equity—Based on the Performance Evaluation of “Building a Strong Basic Education” in Guangdong Province

  • 摘要:教育支出是政府财政的重大支出,确保教育公平性是公共财政的基本目标。以广东省"基础教育创强"专项资金涉及的91个区县为样本,采用随机效应模型进行回归,结合典型个案,探讨公共财政对教育公平的影响。结果表明:该项资金显著提高了全省整体教育水平,缩小了县域内教育发展的差距。其中,区县政府作为、经费支出总量、市县经费占比以及社会捐献对改善教育公平的作用尤为明显,但财政性教育经费占GDP比重对欠发达地区教育公平的影响不具参考意义。为促进教育均衡发展,基于现实状况及责任体制,应严控县区教育经费财政配套要求,支持区县政府教育管理创新,完善支出绩效评价体系与机制。
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出版历程
  • 收稿日期:2018-05-23
  • 刊出日期:2018-11-30

公共财政如何促进教育公平?——基于广东省“基础教育创强”专项资金绩效评价

doi:10.15918/j.jbitss1009-3370.2018.1393
    基金项目:

    教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目资助“我国教育经费绩效评价与提升研究”(17JZD059);华南理工大学中央高校基本科研业务费项目资助“地方法治的绩效及其评价机制研究”(2017XBS08);2017年全球挑战研究基金项目资助“The GCRE Centre for Sustainable,Healthy and Learning City and Neighbourhoods(SHLC)”

  • 中图分类号:F812.7

摘要:教育支出是政府财政的重大支出,确保教育公平性是公共财政的基本目标。以广东省"基础教育创强"专项资金涉及的91个区县为样本,采用随机效应模型进行回归,结合典型个案,探讨公共财政对教育公平的影响。结果表明:该项资金显著提高了全省整体教育水平,缩小了县域内教育发展的差距。其中,区县政府作为、经费支出总量、市县经费占比以及社会捐献对改善教育公平的作用尤为明显,但财政性教育经费占GDP比重对欠发达地区教育公平的影响不具参考意义。为促进教育均衡发展,基于现实状况及责任体制,应严控县区教育经费财政配套要求,支持区县政府教育管理创新,完善支出绩效评价体系与机制。

English Abstract

廖逸儿, 原珂. 公共财政如何促进教育公平?——基于广东省“基础教育创强”专项资金绩效评价[J]. bob手机在线登陆学报(社会科学版), 2018, (6): 153-162. doi: 10.15918/j.jbitss1009-3370.2018.1393
引用本文: 廖逸儿, 原珂. 公共财政如何促进教育公平?——基于广东省“基础教育创强”专项资金绩效评价[J]. bob手机在线登陆学报(社会科学版), 2018, (6): 153-162.doi:10.15918/j.jbitss1009-3370.2018.1393
LIAO Yi'er, YUAN Ke. How Public Finance Promotes Educational Equity—Based on the Performance Evaluation of “Building a Strong Basic Education” in Guangdong Province[J]. Journal of Beijing Institute of Technology (Social Sciences Edition), 2018, (6): 153-162. doi: 10.15918/j.jbitss1009-3370.2018.1393
Citation: LIAO Yi'er, YUAN Ke. How Public Finance Promotes Educational Equity—Based on the Performance Evaluation of “Building a Strong Basic Education” in Guangdong Province[J].Journal of Beijing Institute of Technology (Social Sciences Edition), 2018, (6): 153-162.doi:10.15918/j.jbitss1009-3370.2018.1393
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