2019年4月，专业学位教育中心邀请到了来自比利时鲁汶大学的马丁教授和他的助手叶博士，为大家带来有别于国内传统教学的一门课程——《管理者的领导艺术》。课程通过多种形式的互动，让2018级MBA国际班同学和留学生们在轻松的氛围中收获满满。

作为一个课堂的领导者，马丁教授展现了欧洲人强调个性，追求民主的特点，同时鼓励大家积极参与和思考，随时接受不同的意见。例如，为了表现出人们沟通中的个人情绪，他还在课堂上吃起了苹果，借此说明一个董事会在讨论时，为什么有人会特意在某些人讲话时去吃水果，形成一种不和谐的场面。再比如，他还在教学当中采用了游戏环节，结果显示5人团队比10人团队沟通更为顺畅，完成任务也更为高效。

　　印象最为深刻也最有意义的环节是现场模拟董事会决策。现场同学分成了7个小组，每人捐款20元，小组讨论资金的用途，每组派出代表作为董事会的成员，共同决定捐赠目标和方式。第一次讨论过程极为激烈，教授不断调解，重申“董事会”是为了有效沟通，要体现集体决策，实现一致性目标。第二次讨论时，则撤去了董事会成员专门的椅子，大家都随意地坐在地上，教授用此方式让所有参与人放松，把所有位置放平，实现充分有效的沟通。

　　最终，来自秘鲁的留学生Aileeng提出的方案获得了大家的一致认可，她提出救助一家北京福利院的孩子，她本人曾在那里担任过志愿者，了解到这些孩子都是有先天缺陷的孤儿。这个方案不仅起到了“课堂董事会”的讨论效果，更是在实际中帮助到了有需要的儿童，充分体现了同学们的社会责任感，具有深远的社会意义。

　　课后，马丁教授、叶冉博士和同学们纷纷追加了捐款，募集的金额由起初的805元增加到最终的4200元。经过多方联系，目标受捐机构已经锁定，目前还在进一步沟通，确认后将完成捐赠。

　　短暂的学习使同学们充分感受到了马丁教授多元化的授课风格，一次成功的捐赠引导也体现了马丁教授优秀的领导力和调解能力，同学们深深地喜欢上了这位机智幽默的教授。

　　教授简介：

　　马丁•乌尔玛Martin C. Euwema, 于1992年获荷兰阿姆斯特丹自由大学博士学位，研究领域为冲突管理。现就职于比利时鲁汶大学心理学院，是管理组织心理学与专业学习研究中心的主任，同时也担任鲁汶联合管理中心与鲁汶争议调解中心联席主任。马丁教授在国际知名学术期刊上发表过超过100篇学术文章，并就冲突管理和解决、变化中的领导力出版过多本专著；同时，他常年为公司领导者提供在谈判、冲突解决和管理方面的个别培训。

　　叶冉，于1999年获中国政法大学法学学士学位，于2004年获比利时鲁汶大学政治学硕士学位，于2014年获比利时鲁汶大学组织心理学博士学位。叶冉博士目前在鲁汶大学心理与教育科学系为硕士生授课。