为促进学院青年教师的学术交流与经验分享，进一步激发青年教师的活力和学术研究潜力，机械与车辆学院青年教师系列学术沙龙第一期于2015年6月26日14:00~17:30在车辆重点实验室学术报告厅举行。本次沙龙由车辆工程系承办，活动交流的主题是“如何从事基础研究”。学院38岁以下青年教师参加了本次沙龙活动，本次活动邀请了国家自然科学基金优青项目获得者——清华大学汽车系李亮副教授、学院制造系周天丰教授、车辆工程系熊瑞副研究员、吴维副教授、交通工程系谭华春副教授、动力工程系黄彪老师等青年教师进行了基础研究方向形成、拓展研究方向以及科学问题凝练等方面的交流。机械与车辆学院阎艳书记、闫清东、刘辉、何洪文等教授也参加了本次活动。沙龙由董明明副教授主持。

　　阎艳书记致辞，强调了青年教师学术交流活动的意义、青年教师从事基础科研的重要性，以及在科研中要注意不同学科的交叉，并着重指出要加强学院不同科研方向教师间的交流。闫清东老师作为特邀教授代表，就基础科研、论文发表和工程研究的关系进行了阐述，勉励青年教师正确处理好三者关系。车辆工程系主任刘辉简要介绍了车辆工程系科研和实验室情况。

　　李亮、周天丰、吴维等六名青年教师就自己从事基础研究的体会进行了精彩的交流和发言。清华大学李亮做了题为“独立自信的‘闭门造车’”的报告，讲述了如何扎实的好工程研究，如何在传统成熟的车辆工程研究领域发现新的科学问题，并对青年教师的科研工作起步结合自身经历给出了很好的建议；周天丰结合自己在国外的工作和学习经历介绍了如何形成稳定的基础研究方向和新方向，并对本人牵头的青年973申请和科学问题凝练过程进行了分享；吴维讲述了如何在繁忙的型号科研中，凝练科学问题，发表高水平文章；熊瑞结合自己发表的入选ESI百篇高被引论文，阐述了从问题提出到创新点形成的过程，与大家分享了如何凝练科学问题、发表高水平成果的过程；谭华春就图像识别、智能驾驶等新方向，就如何在科研中和其他方向进行交叉和协作进行了交流；黄彪就如何从一个具体的国防课题中，凝练出共性的科学问题，并如何展开深入基础研究进行了交流。

　　为了方便参会青年教师交流，会务组为大家准备了姓名贴纸。参会教师听取报告过程中，结合个人科研情况和报告人进行了互动，并和其他参会教师进行了深入交流。参会教师普遍表示了对沙龙式学术交流的欢迎，阎艳书记表示学院希望能够将该系列活动持续下去，为青年教师学术交流、思想碰撞提供一个更自由和分享的平台。