2015年11月9日，应教育研究院和教育部战略研究基地bob手机在线登陆国防科技创新与教育发展战略研究中心邀请，华中科技大学教育科学研究院院长、长江学者特聘教授张应强教授到教育研究院“科教智库论坛”第二十八期，做了题为“我国高等教育改革的反思和再出发”的专题讲座。教育研究院院长、中心执行主任何海燕教授、校人文学部主任、院长助理马永霞教授、高等教育系主任、院长助理张建卫教授、教育政策系主任包海芹副教授、教育经济与管理系副主任王颖副教授及副主任杨春梅副教授、中心老师邓峰老师、刘进老师、刘海燕老师以及学院教师和硕博士研究生参加了本次专题报告会，会议由何海燕教授主持。

　　讲座主要分为两大部分。首先，张应强教授结合改革开放以来我国高等教育改革的基本特征、政府推进高等教育改革的权利边界问题、高校法人和法律地位问题和高等教育双重体制的形成及其后果等问题对改革开放三十多年来我国高等教育的改革进行了深入的反思和思考。他认为，改革开放以来我国高等教育改革主要由政府作为主要的推动者和设计者，因此改革高等教育的管理体制，特别是宏观管理体制一直是高等教育改革的核心内容，而历次改革所采用的“打补丁”式改革方式虽然取得了一定进展，但并未触及高等教育理念和高教体制机制等根本性问题。 

　　高等教育的改革要正确处理好高校和政府的关系。一方面，张教授肯定了在现有的高等教育管理体制下，政府领导对推进高等教育改革的重要性和必要性；另一方面，他认为政府需要重新界定“领导”的内涵，促进政府职能由“控制型”向“服务型”职能的转变，促进高等教育改革多主体参与机制的建立，形成改革的法治思维，对政府权力进行约束和规范。

　　此外，张应强教授还对未来我国高等教育的改革进行了积极的展望。他认为在总结过去成功经验的基础上，我们应推进高等教育的全面深化改革，以体制改革为突破口，将高等教育改革纳入法治化轨道，建立相应的改革责任追究机制，才能深化改革的科学性和合法性。

　　张应强教授的讲座结束后，学院的老师和同学们就自己在学术探索中遇到的科学问题与张教授进行了积极的互动，张教授也逐个进行了详细而深入地解答。讲座在老师和同学们的热烈掌声中圆满结束。