龙腾强调，要充分认识“全员协同、建制运行”对学校事业发展的关键作用，高质量落实好“六级联动”工作体系，梳理总结学院教学组织架构，系统构建学科专业责任教授体系，明确学科专业责任教授岗位职责，充分发挥内涵式把关作用，持续涵育立德为根、以教为先、教学求术、绿色高质的育人氛围，推进各项事业高位发展。

龙腾表示，一是牢牢把握主题教育总要求，锚定目标任务，扎实推进主题教育各项工作全面展开，高度重视调查研究对学校事业发展的重大意义，大兴调查研究之风，在深化调查研究中推动主题教育走深走实。二是党员领导干部要带头深入基层开展调查研究，坚持问题导向，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，奔着问题去、盯着问题改，把调查研究成果转化为推进工作、战胜困难、惠及师生的实际成效。三是要始终保持追求卓越、永争第一的志向和行动，提振锐意进取、担当有为的精气神，坚持学以致用、知行合一、守正创新，把主题教育成果转化为全校上下谋新篇、开新局、建新功的强大动力，扎根中国大地建设世界一流大学。